notre vision
Une école, pour qui, par qui?
Pour quels enfants ?
Avec quels accompagnements ?
La structure accueille :
– les enfants de 3 à 10 ans,
– les enfants dans leurs singularités et leurs besoins particuliers, ainsi les enfants dit en « échec scolaire », « précoces », porteurs d’un handicap ou d’une maladie chronique compatible avec la vie en collectivité,
– les enfants « différents comme tout le monde »
Tous sont les bienvenus, en fonction des effectifs, de la disponibilité et des compétences de l’équipe.
Possibilité de mettre en place une éventuelle période d’essai.
Le groupe est mixte et multi-âge ce qui favorise la richesse des interactions, les occasions d’apprentissage et de réinvestissement des acquisitions, la solidarité.
Il nécessite l’observation et la connaissance de sa personnalité et de
sa progression. Ce qui permet aux adultes un accompagnement différencié de l’enfant sur le long terme
Enseignant(e)-accompagnateur/accompagnatrice, titulaire de l’EN, formé(e) à diverses pédagogies alternatives, à la
gestion des émotions et des conflits.
Secondé(e) par une personne volontaire en service civique qui a pour objectif de travailler avec les jeunes enfants.
A cette équipe s’ajoutent à l’occasion des parents et des intervenants bénévoles.